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【党史学习教育】研究生院党支部学习“中国教育发展史与改革之路”
作者:编辑:王凤竹审核:发布时间:2021-04-17

4月15日下午,研究生院党支部集体学习“中国教育发展史与改革之路”专题党课,并开展党员不能信仰宗教的学习教育。活动由研究生院党支部书记镇志勇主持,副校长杨少波同志参加。

胡文同志结合自己在国家教育行政学院学习的收获和体会,回顾了中国教育发展史,尤其是在中国共产党的领导下,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,中国教育发生的翻天覆地的变化和取得的伟大成就;交流了对教育的新阶段新理念新格局的理解和认识;从“一个根本、两个大计、三个传播、四个主体、五人目标、六个到位、七个第一、八个学会、九个坚持”等九个方面,一起系统全面深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述;从“有体系的构建、有质量的公平、有差异的均衡、有特色的标准、有重点的改革、有竞争的合作”六个方面,学习领会了坚持系统化观念、构建八大体系、实现高质量发展的教育“十四五”规划与深化综合改革思路。

王鹏宇、刘飞和王凤竹同志交流了共产党员不能信仰宗教的学习体会。王鹏宇谈到,共产党员不能信仰宗教是党的基本政治规矩,我们必须严守党章规定,做坚定的马克思主义者,牢固树立马克思主义宗教观,正确认识和对待宗教,严格遵守党员不准信仰宗教的政治纪律;刘飞认为,宗教主张有神论,神创造世界,是唯心主义世界观,而共产主义是无神论,认为世界在本质上是物质的,是唯物主义世界观,所以共产党员不能信仰宗教是由党的理想信念决定的;王凤竹根据留学生管理处的工作实际,结合国家宗教政策,重点阐述了工作中要加强教育引导信教留学生正确处理国法校规与教规的关系。

支部书记镇志勇谈到,当前国际环境复杂多变,市场经济日益深化,意识形态领域风险加剧,我们要永远牢记初心使命,模范遵守党的纪律和规矩,绝不在信教问题上打折扣、搞变通。同时要扎实开展党史学习教育,从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的高度进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,将学习成果转化为推动学位与研究生教育事业发展的强大动力。

副校长杨少波强调,我们要把自学当作重要的学习习惯和学习方法,注意在学习过程中主动思考,做到学思悟相统一。他分享了自己学习党史的方法,希望大家树立大历史观,将不同历史阶段的历史进行比较研究,将党史学习与习近平总书记的系列重要讲话结合起来,同解决实际问题结合起来,使党史学习教育更加富有实效。

 

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